Sala ER113
Numa Escola que se busca mais inclusiva e próxima de cada criança, a temática da adaptação escolar tem sido amplamente explorada. Nas últimas décadas, e decorrente de uma visão sistémica ecológica dos processos de desenvolvimento, a investigação tem salientado a importância das características do contexto pré-escolar, apontando a pertinência de dimensões na esfera organizacional e relacional para o desenvolvimento de competências pré académicas nas crianças. Nesta sessão procuraremos aprofundar a importância destas dimensões e suas implicações na organização de ambientes facilitadores de um desenvolvimento pleno e harmonioso das crianças.
Com Elisa Veiga.