Pós-Graduação em Inovação Pedagógica e Mudança Educativa

capacitar os órgãos das escolas e os educadores e professores, no sentido de adotarem novos modelos de organização e gestão pedagógica
Modalidade online

Mais Informações

Início das aulas: 20 de outubro de 2025

Número de vagas: 30

Horário: Funcionamento 100% online. As sessões síncronas decorrerão às
segundas-feiras e quartas-feiras, das 17h00 às 21h00, com periodicidade semanal, conforme o cronograma do curso.

Idioma: Português

ECTS: 30

Aviso de abertura de candidaturas

Apresentação

As organizações educativas (escolas, universidades, entidades de formação profissional, instituições de solidariedade social) são, hoje, desafiadas a desenvolverem ações e projetos de inovação que rompam com as regras tradicionais da organização escolar, designadamente através da constituição de equipas que permitam potenciar experiências de aprendizagem significativas aos alunos / formandos / aprendentes. Neste quadro geral, surge a necessidade de capacitar os órgãos das escolas, os educadores, professores e todos os profissionais de educação, no sentido de adotarem novos modelos de organização e gestão pedagógica.

A Pós-graduação em Inovação Pedagógica e Mudança Educativa, partindo dos contextos reais de trabalho dos profissionais que nos procuram, oferece um conjunto sistematizado de conhecimentos e ferramentas fundamentais para que os atores educativos concebam, organizem, implementem e monitorizem projetos de inovação pedagógica e mudança educativa.

Esta Pós-graduação

  • É desenvolvida na modalidade online
     
  • É lecionada por um corpo docente com sólidos conhecimentos científicos e reconhecido mérito no campo das Ciências da Educação, integrando elementos que têm vindo a colaborar com o Ministério da Educação no âmbito da Autonomia e Flexibilidade Curricular
     
  • É lecionada por um corpo docente que integra o Serviço de Apoio à Melhoria da Educação da Faculdade de Educação e Psicologia, o que lhe confere um elevado grau de conhecimento empírico das vivências e necessidades das escolas / agrupamentos de escolas
     
  • Possui um currículo amplo, flexível e facilmente adaptável às necessidades emergentes dos atores educativos que a procuram

Área Científica: Ciências da Educação

Destinatários

Profissionais de Educação e Formação que atuem em contextos como:  

  • Escolas (Diretores de escolas, coordenadores de departamento, líderes intermédios das escolas, diretores de centros de formação de associações de escolas, educadores e professores e técnicos superiores - psicólogos, assistentes sociais, entre outros). 
  • Universidades e Politécnicos (professores, investigadores, técnicos superiores, entre outros)  
  • Instituições de Solidariedade Social (Diretores técnicos, educadores sociais, psicólogos, entre outros)  
  • Empresas de Formação Profissional (Diretores técnicos, formadores, entre outros)

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Edições Anteriores:

  • 1.ª Edição - 2017/2018
  • 2.ª Edição - 2018/2019
  • 3.ª Edição - 2019/2020
  • 4.ª Edição - 2020/2021
  • 5.ª Edição - 2021/2022
  • 6.ª Edição - 2022/2023
  • 7.ª Edição - 2023/2024
  • 8.ª Edição - 2024/2025
  • 9.ª Edição - 2025/2026

Financiamento:

Curso apoiado pelo projeto Training for Resilience financiado pela União Europeia (NextGenerationEU) no âmbito do Impulso Jovens STEAM e Impulso Adultos do Programa de Recuperação e Resiliência (PRR). Para saber mais sobre o PRR visite recuperarportugal.gov.pt.

Financiamento PRR Training for Resilience

 

Mais Informações

Início das aulas: 20 de outubro de 2025

Número de vagas: 30

Horário: Funcionamento 100% online. As sessões síncronas decorrerão às
segundas-feiras e quartas-feiras, das 17h00 às 21h00, com periodicidade semanal, conforme o cronograma do curso.

Idioma: Português

ECTS: 30

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Testemunho

Ana Luísa Ribeiro | Testemunho

Ana Luísa Ribeiro

Estudante
Há algum tempo que procurava uma formação complementar que pudesse ajudar ao meu desenvolvimento profissional. Encontrar esta pós-graduação veio trazer resposta a essa procura, numa fase em que a escola onde trabalho está a apostar muito na diferenciação pedagógica e todos os inputs são bem-vindos.

Entidades Financiadoras