Catarina Morais, docente da Faculdade de Educação e Psicologia e investigadora do CEDH, é coautora do artigo "Impact of COVID-19 on undergraduate business students: a longitudinal study on academic motivation, engagement and attachment to university ", recentemente publicado na revista Accounting Research Journal. O estudo longitudinal analisa a motivação, empenho e ligação à universidade dos estudantes cuja experiência académica ocorreu durante o período de pandemia, comparando os resultados com o grupo de controlo formado por estudantes do ano académico anterior, cujas vivências não foram afetadas pela pandemia COVID19. De uma forma geral, não foram encontradas diferenças entre os grupos (com exceção da dimensão “dedicação”, inferior para os alunos que vivenciaram pandemia), pelo que o artigo partilha algumas práticas que podem ter contribuído para minimizar os efeitos negativos da mudança.

Pasion, R., Dias-Oliveira, E., Camacho, A., Morais, C., & Campos-Franco, R. (2020). Impact of COVID-19 on undergraduate business students: A longitudinal study on academic motivation, engagement, and attachment to university. Accounting Research Journal. Doi: https://doi.org/10.1108/ARJ-09-2020-0286

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Janeiro 2021