Objetivos gerais:

• Favorecer o conhecimento das várias teorias organizacionais e administrativas, sua contextualização e desenvolvimento nas organizações educativas e respectivas implicações nos modos de organização e funcionamento;
   
• Promover o conhecimento das várias perspectivas teóricas de análise organizacional e das diversas imagens organizacionais da escola para uma abordagem plurifacetada das escolas enquanto organizações complexas;
   
• Problematizar, do ponto de vista da análise organizacional, diversas dimensões e processos que constituem componentes básicos das escolas enquanto organizações.