A. Compreender o contexto histórico e os fundamentos teóricos subjacentes à emergência das Neurociências Cognitivas e Afetivas.

(B a G). Conhecer as bases neurobiológicas das várias funções cognitivas e afetivas, identificando também os principais défices neurocognitivos que podem afetá-las:

B. Perceção e Ação

C. Memória

D. Linguagem

E. Atenção

F. Emoções

G. Tomada de decisão

H. Familiarizar-se com o contexto laboratorial e com os procedimentos experimentais (e.g., protocolos de recolha de dados, técnicas e procedimentos de análise de dados) destinados ao registo da atividade do Sistema Nervoso, característicos das Neurociências Cognitivas e Afetivas.