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Profissão docente em construção: desafios e possibilidades do estágio supervisionado
Isabel Baptista
(with Ariane Franco Lopes da Silva). 2024. Educação
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Paper
Resilience training programs with police forces
Patrícia Batista
(with Ana Moreno). 2024. Journal of Police and Criminal Psychology
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Significados e impacto das experiências de aprendizagem-serviço
Luísa Mota Ribeiro
&
Helena Gil da Costa
(with Luísa Ribeiro). 2024. Educação, territórios e desenvolvimento humano
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Bridging the Gap: Exploring the Role of Locus of Control in the Transition from Environmental Concerns to Organic Product Consumption in North Portugal, a SmartPLS Study
Patrícia Oliveira-Silva
&
Elisabete Pinto
(with Lucía Penalba-Sánchez). 2024. Sustainability
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Mapping the implementation of active learning approaches in a school of engineering – the positive effect of teacher training
Diana Mesquita
(with Rui M. Lima). 2024. European Journal of Engineering Education
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(Des)conexões entre a autoavaliação de escola, as lideranças e os professores
José Matias Alves
&
Diana Soares
(with Lídia Serra). 2024. Revista Portuguesa de Investigação Educacional
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Paper
Autonomia e flexibilidade curricular
José Matias Alves
(with Carla Baptista). 2024. Revista Portuguesa de Investigação Educacional
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Paper
Do school leaders lead? The perception of educational actors concerning the school transformation
José Matias Alves
&
Diana Soares
(with Serra, Lídia). 2024. International Journal of Management in Education
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Paper
Organizational Learning within the Context of the Functioning of Educational Teams: The Progressive Emergence of a Professional Metamorphosis
José Matias Alves
(with Generosa Pinheiro). 2024. Education Sciences
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CRISSCROSS Research Report - Needs analysis and joint good practices to address gender-based violence and harasment in nightlife environments
Cristiana Vale Pires
(with Vale Pires, Cristiana). 2024.
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