Aprendizagem-Serviço | Workshops com Berta Paz

Sexta-feira , 30 de Janeiro 2026 - 09:00

Universidade Católica Portuguesa - Porto

Rua de Diogo Botelho 1327
Porto4169-005
Portugal
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A Universidade Católica Portuguesa, em cooperação com a Transform4Europe, promove no próximo dia 30 de janeiro dois workshops dedicados à metodologia de Aprendizagem-Serviço, conduzidos pela especialista Berta Paz. As sessões destinam-se a docentes e investigadores das universidades parceiras da Aliança Transform4Europe e decorrem em formato híbrido, com participação presencial e online.

Os workshops têm como objetivo capacitar os participantes para a implementação da Aprendizagem-Serviço no ensino superior, abordando tanto os seus fundamentos pedagógicos como o seu impacto transdisciplinar e eco-social, através de exemplos práticos e experiências desenvolvidas em contexto europeu.

Fundamentos da Aprendizagem-Serviço: Compreender a Pedagogia e Como Começar a Implementá-la

30 de janeiro | 9:00h – 11:00h | Sala EC010 e Online

Este workshop centra-se nos fundamentos essenciais da Aprendizagem-Serviço no ensino superior, explorando a definição, as origens e os princípios pedagógicos da metodologia, bem como a sua distinção face ao voluntariado e a outras metodologias experienciais. Serão abordados os componentes-chave dos projetos de Aprendizagem-Serviço - reciprocidade, envolvimento comunitário, reflexão e impacto social - bem como o ciclo completo da metodologia, ilustrado com exemplos de universidades europeias.

Reimaginar o ensino interdisciplinar através da Aprendizagem-Serviço: impacto transdisciplinar e envolvimento eco-social

30 de janeiro | 11:00h – 13:00h | Sala EC010 e Online

A sessão com Berta Paz explora o potencial da Aprendizagem-Serviço em áreas disciplinares onde esta metodologia é menos frequente, como Economia, Gestão Empresarial, Marketing, Direito e Artes. Através de exemplos de projetos reais, os participantes irão analisar o potencial transdisciplinar e multinível da Aprendizagem-Serviço para ligar o conhecimento académico a desafios comunitários concretos, promovendo simultaneamente o envolvimento cívico, a responsabilidade social, o empreendedorismo eco-social e a inovação pedagógica.

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