O tema em análise é da maior relevância. A avaliação tem estado tradicionalmente ao serviço da medição, da seleção, e da discriminação sendo normalmente ignorado o seu potencial de fazer aprender os alunos, a missão central de qualquer professor e de qualquer instituição.
Mas esta mudança de paradigma exige a construção de estratégias, dinâmicas e práticas que façam alunos e professores verem que outra avaliação é possível, possuindo um potencial educacional apreciável.
É esta a lição que esperamos de Miguel Santos Guerra, um especialista no campo da avaliação pedagógica, autor de diversos livros sobre a temática e que semanalmente assina uma crónica no seu blogue alojado no periódico La Opinion de Malaga.
Inscrição
Alunos e professores do doutoramento em CE a inscrição é obrigatória, mas gratuita.
Outros participantes sujeitos ao pagamento de 5€ e inscrição obrigatória prévia.
As inscrições são limitadas à capacidade das instalações e serão consideradas por ordem de chegada.