Identidade Cívica Democrática: Uma Nova Visão para o Envolvimento Comunitário no Campus

Orador: Robert G. Bringle, Indiana University

A maioria dos educadores afirmará que gostaria que os diplomados dos seus cursos fossem pessoas bem informadas e que contribuam para o bem público. Por mais desejável que este objetivo seja, como é que um currículo pode formar este tipo de diplomado com orientação cívica, para além da formação técnica e académica que recebe ao longo do curso? A resposta a esta pergunta reforçou o compromisso das nossas universidades com a aprendizagem-serviço (service-learning) como meio de formar diplomados e profissionais com consciência cívica.

Esta apresentação irá resumir a investigação sobre o conceito de “diplomado com consciência cívica” e, a partir daí, usá-lo como base para conceptualizar a identidade cívica democrática como uma construção superior, capaz de orientar os objetivos de aprendizagem das unidades curriculares, dos programas académicos e da integração institucional de todos os aspetos de um campus com envolvimento democrático.

Sobre Robert G. Bringle:
O Dr. Bringle tem estado envolvido no desenvolvimento, implementação e avaliação de programas educativos dirigidos a estudantes universitários de psicologia com elevado desempenho, professores de psicologia do ensino secundário, estudantes do primeiro ano e na disciplina introdutória de psicologia. Enquanto psicólogo social, é amplamente reconhecido pela sua investigação sobre relações interpessoais e ciúme.

Nota: Este Learning Coffee Visiting Fellow será dinamizado em língua inglesa. 

05-06-2025 | 13:30 - 14:30 | Sala Porto