Pretende-se, com este programa, que os alunos atinjam os seguintes objetivos:

• Compreender os padrões de funcionamento psicológico nas diferentes etapas do desenvolvimento da infância até à adolescência, estabelecendo as relações entre os processos de desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial, considerando os diferentes fatores que os favorecem e afetam.
• Desenvolver uma atitude aberta e crítica frente às principais teorias que explicam o desenvolvimento humano, considerando que o desenvolvimento até à adolescência é um campo científico controverso e em contínua atualização.