Objetivos gerais:
- Refletir sobre as dimensões axiológicas e éticas inerentes à intervenção socioeducativa no quadro de desenvolvimento de uma cidadania justa e solidária;
- Adquirir competências no âmbito da deliberação prática, numa perspetiva de articulação entre as vertentes: teleológica, deontológica e pragmática.
No final da unidade curricular, os alunos que a completarem serão capazes de:
- Equacionar valores de responsabilidade socioeducacional indexados a uma ética do rosto ou ética de hospitalidade;
- Adotar padrões de conduta exigentes e específicos no âmbito da intervenção socioeducativa;
- Evidenciar competências de decisão ética, feita em situação e em relação.
