A microcredencial Collaborative Pathways to Inclusive Education responde aos desafios atuais do ensino superior, promovendo abordagens pedagógicas inclusivas que reforçam a equidade em contextos académicos internacionais.
Assente nos princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA): múltiplos meios de envolvimento, representação e ação e expressão, sustenta um modelo pedagógico que valoriza a acessibilidade, a flexibilidade e a participação ativa dos estudantes.
Objetivos da formação
O curso tem como objetivo capacitar docentes com estratégias, modelos e tecnologias que permitam a integração efetiva de práticas inclusivas nos seus contextos profissionais, promovendo uma abordagem pedagógica mais consciente, equitativa e centrada no estudante.
Financiada pelo Transform4Europe Seed Funding Programme for Teaching and Learning Collaboration, esta microcredencial resulta de uma parceria interinstitucional entre a Universidade Católica Portuguesa (UCP), a Universidade de Alicante (UA), a Universidade de Saarland (UdS) e a Universidade Vytautas Magnus (VMU), comprometida com a co‑criação de recursos pedagógicos e a disseminação de práticas inclusivas nos sistemas de ensino superior.
De forma complementar, está prevista a realização de uma Comunidade de Aprendizagem e Prática (CAP) online e internacional, de participação opcional, a ocorrer após a conclusão da microcredencial. Esta iniciativa será divulgada posteriormente e pretende fomentar a colaboração entre pares, apoiar a implementação das aprendizagens e reforçar o impacto da formação, afirmando a microcredencial como um catalisador para a inovação pedagógica e para ambientes de aprendizagem mais inclusivos.
Destinatários
Docentes, investigadores e técnicos superiores que trabalhem diretamente com estudantes do ensino superior, bem como estudantes inscritos em cursos de licenciatura/mestrado que os preparem para o exercício futuro da docência.
- Número de vagas: 60
Plano de Estudos
Aceda ao plano de estudos completo
Estrutura do curso
- Duração: 6 meses (29 de maio a 29 de novembro de 2026)
- Prazo para inscrição: 25 de maio de 2026
- Formato: formação online assíncrona (25h) | Plataforma do Campus Online Blackboard e Microsoft Teams
- ECTS: 1 (pelas 25h assíncronas de formação)
- Idioma: Inglês
Candidaturas
Microcredencial financiada pelo Transform4Europe Seed Funding Programme for Teaching and Learning Collaboration.
