Maria do Céu Roldão, docente da FEP e investigadora do CEDH, é a autora do capítulo intitulado ", integrado na obra "Práticas e discursos sobre currículo e avaliação", organizada por Maria Assunção Flores. Trata-se de um texto de síntese de linhas teóricas curriculares atuais, debates e controvérsias, e suas implicações em políiticas e tendências das práticas de desenvolvimento curricular.

Roldão, M. A. (2017) Currículo e debate curricular atual: eixos e contributos para uma análise incompleta, in Maria da Assunção Flores (Org) Práticas e discursos sobre currículo e avaliação: Contributos para aprofundar um debate, pp. 23-54. Santo Tirso: De Facto Editores, 10-18-2017.