A Faculdade de Educação e Psicologia (FEP), da Universidade Católica no Porto, em parceria com a Associação Portuguesa de Escolas Católicas (APEC), promoveu um encontro sobre Avaliação Pedagógica.
A V Jornada Pedagógica decorreu no dia 1 de julho, no Centro de Estudos de Fátima, e contou com mais de 200 professores de três dezenas de escolas católicas. O evento, realizado sob a coordenação científica da FEP, teve como tema central «Uma avaliação pedagógica ao serviço do desenvolvimento humano».
Foram quatro os grandes momentos de formação, reflexão e ação: a conferência de abertura, proferida por Ilídia Cabral, docente da FEP, sobre os sentidos e horizontes de uma avaliação ao serviço do desenvolvimento das “pessoas que moram nos alunos”; o painel com três escolas onde se apresentaram práticas diferenciadoras de inovação pedagógica; a mesa redonda com outras três diferentes escolas – públicas e católicas -, onde se apresentaram os desafios de um novo paradigma de avaliação; e, por último, o comentário final de Joaquim Azevedo, docente da FEP, onde enunciou os desafios da inovação e da mudança no campo específico da avaliação.
